8月26日，第十二届全国大学生物理实验竞赛（创新）新疆赛区比赛在塔里木大学举行。我院学子们积极参赛，携《基于python的RLC串联电路仿真程序》、《光栅衍射——基于MATLAB、Python的可视化教学》两个项目参赛，学子们凭借扎实的实验创新能力、严谨的方案设计与良好的现场发挥，分别荣获自治区一等奖、自治区二等奖。
项目一：基于Python的RLC串联电路仿真程序
团队成员：丁容融、兰一帆、余星星
该项目从校赛阶段起步，经过作品打磨成功晋级赛区赛事。团队完成仿真交互界面开发，实现电阻、电感、电容参数可调，可实时输出波形、阻抗、电流等可视化曲线。备赛期间组员分工协作，不断优化程序逻辑与答辩材料，顺利通过线上初赛选拔挺进线下决赛。决赛现场，小组成员从容完成作品展示与问答环节，最终取得一等奖的好成绩。本次获奖充分体现出团队将物理理论与程序开发相结合的实践能力。
项目二：光栅衍射——基于MATLAB、Python的可视化教学
团队成员：马刘思源、赵璟睿、魏江帆、高浩朗、梁霄
《光栅衍射——基于MATLAB、Python的可视化教学》项目聚焦大学物理光学教学重难点光栅衍射。项目以生活中光盘的彩色衍射现象作为课堂导入，结合光栅衍射发展历史、核心原理、分光计实验展开教学讲解，利用MATLAB、Python完成光栅衍射光强分布、缺级现象的仿真建模，将抽象的光学公式、多缝干涉与单缝衍射调制规律转化为直观动态图像。
针对传统课堂中光栅衍射原理晦涩难懂、实验观测受限的痛点，作品把代码仿真和理论教学深度融合，通过可调参数的可视化仿真，直观呈现光栅常量、缝宽、入射光波长等参数变化对衍射图样带来的影响，帮助学习者理解光栅方程、缺级、色散分辨本领等核心知识点，打造理论+仿真相结合的物理教学辅助资源，在第十二届全国大学生物理实验竞赛（创新）新疆赛区比赛中荣获二等奖。
学院高度重视本次全国大学生物理实验竞赛（创新）备赛与参赛工作，赛前广泛动员，组织多支队伍积极备赛打磨。学院指导老师全程跟进，针对实验方案、仿真程序、作品展示开展悉心指导，组织内部模拟评审反复打磨参赛作品。本次斩获自治区一等奖、二等奖，既是对参赛团队科创实践能力的充分肯定，更是我院物理实验教学与科创育人成效的有力彰显。下一步，学院将持续夯实物理实践育人工作，引导同学们立足学科基础，深耕仿真创新与实验探究，以青年科创力量助力物理教学改革，用实干笃行书写新时代青年学子的科创答卷！
据了解，全国大学生物理实验竞赛（创新）是教育部主办的国家级 A 类学科竞赛，也是国内极具影响力的物理学科品牌赛事，旨在挖掘大学生物理创新潜力，锤炼科学探究思维，提升实验设计与仿真实践能力。赛事覆盖全国各大高校，竞争十分激烈。本届赛事聚焦物理实验创新、仿真建模开发、物理教学资源创作等方向，吸引了众多优秀团队同台竞技。
