为持续提升教学质量，强化教学过程管理，2025年11月13日，计算机与信息工程学院在三楼会议室组织召开了2025-2026学年第一学期院级督导例会。教学副院长孟小艳、校级督导寇新华老师以及院级督导全体成员参加了此次会议。
会议由孟小艳副院长主持。她首先强调了院级督导工作在教学质量监控与保障体系中的重要性，指出督导听课是及时发现教学问题、反馈指导并促进教师改进教学方法的有效途径。她希望督导们能精准把脉课堂，助力教师，尤其是新进教师成长，全面提升学院整体教学水平。
在随后的院级督导汇报环节，各位督导老师结合本学期以来的听课情况，进行了深入反馈与交流。张婧婧老师关注到程序设计与硬件课程教学中，教师因专注于现场编码或设备调试而难以兼顾课堂纪律的问题，并建议合理利用教具。董峦老师提议利用每周三集中学习时间，组织教学经验交流分享。叶尔江和徐金老师则指出，部分年轻教师课堂互动不足、学生听课状态需引导、课程内容容量大导致互动减少、实验环节难度较高等共性问题，建议加强教学设计与课堂管理。
校级督导寇新华老师随后汇报了听课情况，对部分表现优异的教师进行了点名表扬与细致点评。同时，她针对学院整体教学提出两点建议：一是需持续深化“课程思政”建设，将育人元素有机融入专业课教学；二是教师要着力提升教学效果，不仅要储备扎实的知识，更要研究如何让学生“听得懂、学得会”，在教学内容与教学形式两方面同步下功夫。
会议最后，孟小艳副院长作总结发言。她鼓励教师们要苦修“内功”，充分利用现有条件追求最佳教学效果。她要求督导们在听课中发现问题要及时、精准地反馈给任课教师，同时也要注重发现亮点，多给予新教师鼓励与支持，营造积极向上、互助共进的教研氛围，共同推动计算机学院人才培养质量再上新台阶。
