把课堂搬到生产一线，让知识在劳动中扎根。这个暑假，计算机与信息工程学院组织360名二、三年级学生分五批来到学院耕读教育实践基地—新疆农垦北纬阳光番茄制品有限公司、天泉润红番茄制品有限公司，开展为期20余天的耕读教育实践。
这场“耕”于生产、“读”于现场的实践之旅，不仅让学生在实操中锤炼技能，更在知行融合中读懂劳动价值与专业意义，为成长注入坚实力量。
为确保实践有序开展，学院党委副书记、纪委书记万婷在每批次出发前召开行前动员会，明确耕读教育学习重点、安全规范和纪律要求。班主任、辅导员全程随行，与同学们一同启程，开启一场理论与实践碰撞的成长历练。
抵达实践地点后，学院联合企业第一时间为同学们开展了系统性的岗前培训，围绕实践核心需求展开，结合过往耕读教育经验，针对今年的生产特点与技术要求，采用 “理论讲解 + 实操演示 + 现场观摩” 的模式进行，带领同学亲身体验生产流程中的细节把控，进一步理解“标准化生产”“品质把控”的重要性。面对同学们的疑问，企业技术人员手把手指导、逐题解答，让学生在互动交流中将课本理论转化为实操能力。
“祝你生日快乐......”8月中旬，学院举办了两场温暖的集体生日会，为8月过生日的10名同学庆祝生日，学院准备了精美的生日蛋糕和慰问品，企业也送上了饮料水果等慰问品，并特意调整排班，让全体同学共享温馨时刻，以耕读为纽带，庆祝青春与成长。活动中，企业负责人高度肯定同学们快速适应岗位、严守规程、积极求知的表现，称赞大家为企业注入青春活力，并鼓励同学们珍惜实践机会，在劳动中积累经验、在实践中提升自我，真正实现“学以致用”。
8月21日，计科2401、2402班90余名同学圆满完成耕读教育实践课程顺利返程，他们带回的不仅是行囊，更是满溢的成长感悟。“耕读教育让我学会了无论学习还是实践都需要严谨与耐心。这份脚踏实地的感悟，会成为我未来职场的‘必修课’。”计科2401班齐雨欣的话道出了许多同学的心声。
计科2402班张哲齐则在返家后，兴奋地向父母分享实践中的感悟：“20多天的耕读让我的收获远超预期。作为接待员，用通俗语言为访客讲解车间流程，把专业知识转化为沟通能力；作为保洁员，每日的清扫干净整洁的环境是食品生产的第一道防线。这段经历跳出了课本局限，让我真切体会到劳动的价值与意义，也更清楚未来该如何学好专业知识。”
此次耕读教育实践，既是一次“走出课堂、走进产业”的能力锤炼，更是一堂“感悟劳动、规划未来”的成长课。它不仅让学生看到农产品深加工的广阔前景，培养了劳动意识与创新思维，更增强了班级凝聚力，为后续专业学习与职业发展夯实基础。未来，计算机与信息工程学院将持续拓展耕读教育实践渠道，推动更多学生在劳动实践中增长才干，以青春之力为乡村振兴、产业发展贡献智慧与力量。
