教 务 通 知
2018年第18号
关于2017-2018学年第二学期公共选修课开课的通知
各教学单位:
本学期公共选修课的学生选课工作即将结束,现将公共选修课的教学安排(见附表)发给你们,请及时通知任课教师、学生按时上课。本学期公共选修课具体安排和要求如下:
一、上课时间
3月19日开始上课。第9节:20:30-21:15;第10节:21:20-22:05
5月1日以后,第9节:21:00—21:45;第10节:21:50—22:35
以上均为北京时间,课间休息时间为5分钟。此时间安排仅适用于第9、10节课。
二、上课要求
1、教师必须认真备课,组织好课堂教学。各开课单位对所开出的公共选修课要加强管理,特别是加强对课堂教学情况的抽查。教务处与督导组将对公共选修课的教学情况进行不定期抽查。对备课不认真、上课不负责的教师和疏于管理的教学单位,教务处将及时通报和问责。
2、公共选修课开出后,任课教师一般不得调课或停课,确需调课或停课者,必须提前一周填写《新疆农业大学调、停、补课申请表》,并认真履行调课或停课手续。对于随意调课、停课和请人代课者以教学事故论处,并取消该授课教师开设公选课的资格。
3、为确保占用教学资源的公平和公正性,不论何种原因,学生未经网上选课,教师可以接纳学生听课,但课程成绩不予认可。
4、考核方式可采取多种形式,考核也可随堂进行。考核结束后,任课教师登录教务处主页教务管理系统在网上提交成绩。
5、任课教师要按照选课名单对学生进行考勤和考核。正式选课学生名单可于3月19日上午从教务处网站下载。各单位可按照选课名单制作授课纪录。按学校有关规章制度,学生如擅自不上课或不参加考试,该门课程以“0”分计。
6、学生应认真对待选修的课程,按时上课,完成作业,参与各教学环节。
7、为确保2018届毕业生顺利离校,请各教学单位在第14周(6月8日)前将所有公共选修课的成绩报送完毕。
三、选课学生名单下载说明
任课教师自己登录教务管理系统下载学生上课名单,历届毕业生选课名单由教务科另行提供。
下载学生名单步骤:登录学校主页,进入校园信息门户,输入用户名及密码登录,点击教务系统,然后点击信息查询栏中的选课情况,即可看到学生选课名单。
四、尔雅通识网络课程说明
1、已选课的学生应在3月22日后及时登录“尔雅”——新疆农业大学通识课网络学习平台,并修改密码(初始密码为“123456”),即可观看视频并完成相应作业进行课程学习。
登录网址为:http://xjau.benke.chaoxing.com
2、在选课过程中有任何问题或建议,可以向所在学院教学秘书或直接向教务处教学研究科反映,教学研究科联系电话:8785226。在修读期间有任何问题,可以直接联系尔雅公司客服老师解决,联系人:李小龙,联系电话:18699107593。
五、好大学在线通识网络课程说明
1、已选课的学生应在3月22日后及时登录“好大学在线”,点击“注册”入口(邮箱)进行注册,注册成功后需进行认证,认证时需要填写真实姓名、学号、所在学校全称。认证后即可观看视频并完成相应作业,进行课程学习。
登录网址为:http://www.cnmooc.org/home/register.mooc
2、在选课过程中有任何问题或建议,可以向所在学院教学秘书或直接向教务处教学研究科反映,教学研究科联系电话:8785226。在修读期间有任何问题,可以直接联系“好大学在线”客服老师解决,联系人:李睿,联系电话:021-54745790。
六、智慧树通识课程说明
1、已选课的学生应在3月22日后及时登录“智慧树网官网”或者手机下载“知到APP”并登陆程序。首次登陆的同学选择学号登录,输入自己的学校、大学学号及初始密码123456,登录完成确认课程后即可观看视频并完成相应作业进行课程学习。
登录网址:http://www.zhihuishu.com/
“知到APP”二维码:
2、在选课过程中有任何问题或建议,可以向所在学院教学秘书或直接向教务处教学研究科反映,教学研究科联系电话:8785226。在修读期间有任何问题,可以加智慧树课程问题交流群反馈问题,群号:573883606或直接联系智慧树服务工程师解决,联系人:徐嘉,联系电话:15299059697。
请选课学生务必在2018年5月27日之前完成修读,2018年6月3日之前完成网上考试。
七、其他
选修“合唱基础理论”、 “舞蹈编导基础”和“音乐基础理论”课程的学生,需按照教师要求完成各项学习任务才能获取学分。选修这三门课程的报名、选拨、课堂组织由校团委负责,三门课程的课时费用由校团委承担,学生所在单位不与教务处结算。
特此通知
附件1:2017-2018学年第二学期公共选修课教学安排表
附件2:给公选课任课老师的提示
附件3:考勤管理技术参考
教务处
2018年3月16日
附件1:
2017-2018学年第2学期公共选修课教学安排表
单位 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 教师 | 星 期 | 节次 | 地点 | 备注 | ||
动医学院 | 血型与性格 | 20 | 1 | 依不拉音·木沙 | 四 | 第9-10节 | 2219 |
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机电学院 | 标准日本语 | 20 | 1 | 阿西木江· | 四 | 第9-10节 | 2105 |
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食药学院 | 书法学步 | 20 | 1 | 郑灿龙 | 五 | 第9-10节 | 2119 |
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硬笔书法 | 20 | 1 | 郑灿龙 | 四 | 第9-10节 | 2312 |
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马院 | 中国饮食文化漫谈 | 20 | 1 | 翟宇 | 四 | 第9-10节 | 2310 |
| ||
体育部 | 体育欣赏 | 20 | 1 | 范占江 | 三 | 第9-10节 | 2419 |
| ||
学生处 | 大学生心理健康教育 | 20 | 1 | 阿衣努尔·米克来 | 一 | 第9-10节 | 2310 |
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外语学院 | 实用英语会话 | 20 | 1 | Mark | 三 | 第5-6节 | 2103 |
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团委 | 合唱基础理论 | 20 | 1 | 杨石 | 二 | 第9-10节 |
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舞蹈编导基础 | 20 | 1 | 杨石 | 三 | 第7-8节 |
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音乐基础理论 | 20 | 1 | 杨石 | 三 | 第9-10节 |
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招生就业处 | 就业指导 | 20 | 1 | 蒋烨清 | 五 | 第9-10节 | 2120 |
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就业指导 | 20 | 1 | 鄢成龙 | 一 | 第9-10节 | 2218 |
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就业指导 | 20 | 1 | 夏新彬 | 三 | 第9-10节 | 2227 |
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大学生职业生涯规划 | 20 | 1 | 崔宏瑞 | 五 | 第9-10节 | 2118 |
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大学生职业生涯规划 | 20 | 1 | 高超 | 二 | 第9-10节 | 2227 |
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大学生职业生涯规划 | 20 | 1 | 马旭 | 四 | 第9-10节 | 2318 |
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大学生职业生涯规划 | 20 | 1 | 尹军军 | 一 | 第9-10节 | 2227 |
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教务处 | 从爱因斯坦到霍金的宇宙 | 31 | 1 | 赵峥 |
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当代中国社会问题透视 | 26 | 1 | 尚重生 |
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现代大学与科学 | 41 | 2 | 李工真 |
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新伦理学 | 49 | 2 | 王海明 |
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食品安全与日常饮食 | 15 | 1 | 陈芳 |
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东方电影 | 14 | 1 | 黄献文 |
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大学生职业生涯规划 | 37 | 1 | 姚裕群等 |
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大学生心理健康教育 | 15 | 1 | 李翔等 |
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军事理论 | 24 | 1 | 艾跃进 |
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中国古典小说巅峰-四大名著鉴赏 | 39 | 2 | 蔡义江等 |
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大学生就业指导 | 32 | 1 | 雷五明等 |
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大学生创新创业 | 36 | 1 | 朱恒源等 |
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大学生创新基础 | 28 | 1 | 冯林等 |
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附件2:
给公选课任课老师的提示
尊敬的公选课任课老师:
您好,感谢您本学期为本科生开设公选课。为更好地管理和促进学生学习,本学期拟加强公选课程的教学督查工作,特作如下提示:
由于公选课多为业余时间上课,干扰因素复杂,学生迟到、缺课现象相对较多,学生迟到、缺课在一定比例内属于可理解、可接受、学生可自我补救的正常情况,但超出一定比例则不正常、不可接受。学生到堂率可以反映出教师的教学吸引力与课堂管理能力,学校层面拟强化对公选课到堂率的抽查,对抽查到堂率达不到70%的进行通报,达不到50%的课程暂停开设、两学期后重新申请。
请各位公选课任课老师在教学过程中强调学习过程的重要性,每节课加强学生考勤管理;加强课程建设,增加教学吸引力。
优化教风学风,助推学生成长,是每个农大师生的责任。希望大家理解!
附件3:
考勤管理技术参考
大学生考勤方法有几下几种:
一、全覆盖式
1、课间(或课前)教师按花名册点名。
2、课间(或课前)由学生按花名册点名。
3、课前学生签到。为防止学生冒签,教师应利用课间时间自己或请学生核查签到人数与实到人数。
4、按学院就座。每个学院安排一个学生负责人,由学院负责人落实具体缺勤人员,教师只要数好实到人数即可核清学生考勤。在有课桌的教室,教师可事先掌握课桌总量,点人数时,只要数清无人课桌数量(仅1人就座的课桌,折成0.5个课桌),按以下公式,即掌握实到人数,简便快捷。
实到人数=(教室课桌总量-无人课桌数量)×2
二、抽样警示式
1、按花名册每节课随机对20%-30%的学生点名,一次抽查不到算两次(4学时)末到,两次抽查不到,取消学生考试资格(一般公选课学时为20学时,8学时旷到即超过了三分之一)。
2、课间按花名册随机提问,一次抽查不到算两次(4学时)末到,两次抽查不到,取消学生考试资格。对回答好的同学可以考虑增加最终评定成绩的分数,以鼓励学生积极参与。
按《新疆农业大学本专科学生学籍管理规定》,课程三分之一学时末修,取消学生该课程的考核资格,教师有权结合考勤确定学生考试成绩。