教 务 通 知

2018年第7号

关于开展多媒体教学课件检查的通知

各教学单位：

为进一步加强我校多媒体教学管理，更好地发挥多媒体在课堂教学中的作用，促进教学方法和教学手段的改革，提升课程建设的整体水平，切实提高教学质量，学校经研究决定开展多媒体教学课件的专项检查工作，现将有关事宜通知如下：

一、检查范围

2017-2018学年第二学期开设课程课堂教学中使用的多媒体教学课件。

二、检查方式

1.多媒体课件制作、自我检查

请任课教师对照《新疆农业大学多媒体教学基本规范》（见附件1）对课件进行自查，完成课件的制作和修改。

2.教学单位检查

各教学单位以教研室（系）为单位，根据专业和学科特点，组织对本学院（部）教师课堂教学中使用的多媒体教学课件进行检查，填写《新疆农业大学多媒体课件评价表》（见附件2），并撰写检查报告（包括检查方案和评价结果等信息）。

3.学校抽查

学校根据各单位检查情况，确立抽查人员名单，组织专家组进行抽查，同时结合各类听课进行检查。

三、时间安排

教学单位检查请于2018年3月3日前（开学前）完成，请各单位安排好教师自查和单位检查的时间；学校全面检查将于2018年3月5日开始。

四、检查结果处理

对检查结果为“合格”及以上的课件，允许在课堂教学中使用；对检查结果为“不合格”的课件，各教学单位督促任课教师对多媒体课件进行及时整改。学校抽查时发现不合格的，将结合不合格程度，采用约谈、通报、认定教学事故等方式进行处理。课件评价结果将纳入教师教学文档评价的重要指标，同时做为教学单位年度教学考核指标之一。

附件1：新疆农业大学多媒体教学基本规范

附件2：新疆农业大学多媒体课件评价表

                                                     教务处

                                         2018年1月25日

附件1：

                 新疆农业大学多媒体教学基本规范

新农大教字﹝2013﹞2 号

为进一步加强我校多媒体教学管理，规范多媒体教学课件制作及教学过程，发挥多媒体在课堂教学中的作用，促进教学方法和教学手段的改革，提升课程建设的整体水平，切实提高教学质量，特制定本规范。

第一条多媒体课件制作技术的基本要求

1、多媒体课件设计应符合课程纲要或教学大纲，课件内容的选择应与课程教学目标、教学内容相适应，要科学、准确、逻辑严密。每一讲之前有导语，说明本讲教学重点与教学目标，每一讲之后要有简要总结，引导学生回顾和把握重点内容。

2、多媒体课件应符合学生的认知规律，画面动静结合，有效地运用各种图、表、动画、视频、音频等媒体，充分发挥多媒体可逐步呈现、反复呈现、色彩丰富、展示力强的辅助教学优势。

3、页面风格既要美观明朗又要突出主题，注意底版与文字色彩的对比，应显示清晰，便于学生观看和记忆。

4、主题文字应简练，字号大小要保证后排座位的学生能看清。80%的页面文字应控制在100字（中文，以下同）以内，特殊部分的页面文字最多不宜超过250字。文字在200-250字的页面比例在每一讲中不宜超过10%。超出100字的页面，同一页面文字应采用动画方式，分段分步呈现。

5、每一讲（2学时）课件页面数量以不低于25张为宜。全课程平均每学时课件页面数量以不低于15张为宜。

6、按每一讲（2学时）的课件单独保存成一个文件，文件名中能反映出顺序号和对应的内容。

第二条  多媒体课件制作中的禁止事项

1、不允许仅仅将几个标题或教材目录投影在屏幕上，无黑板板书补充，无其他课件内容辅助。

2、不允许课件页面违规列示大段文字。列示文字超过200字以上的页面占课件总页面比例达到10%以上即视为不合格课件。

3、禁止纯文字性课件。每一讲（2学时）课件中无一图、一表或无任何动画的课件，为不合格课件。

4、不允许大量出现格式、文字等方面的错误。10%以上页面布局凌乱，错字、错行明显，或非设备原因，出现投放色彩模糊、字迹显示不清晰的为不合格课件，禁止动画混乱，干扰视觉，影响理解。

第三条  多媒体教学管理规范

1、教师上课时至少提前5分钟进入教室，启动并检查教学设备，保证多媒体课件和相关软件正常运行。上课铃响前1分钟所有教学工作应准备就绪，并在上课铃响过之后立即进入教学环节；出现停电、设备故障等情况时，有黑板的教室不能停课，应坚持使用板书照常讲授。

2、非身体原因，教师不能采用坐姿演示课件，教师应面向学生站立讲课。

3、教师应规范操作各种仪器，杜绝频繁开关设备、乱接线路、乱插乱拔插头、拖拽幕布等行为，不得随意拆卸、移动设备，不能在设备及幕布上随意涂写。使用时发现问题应及时向多媒体教室管理部门反映。下课后如无后续班级上课，应正确关闭所有设备。

4、各教学单位要积极开展多媒体教学研究，发挥团队智慧和力量，提高多媒体教学质量。应组织人员对多媒体课件进行审查，组织观摩教学，推动多媒体教学不断完善。

本规范自颁布日开始执行，由教务处负责解释。

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 新疆农业大学教务处                  2013年4月1日印发

附件2：

          新疆农业大学多媒体课件评价表

备注：使用教材附赠课件，本人未根据学生情况和实际教学需要认真进行修改的，最高评70分。

检查教师签名：日期：年月日